手語
《手語》旁白與對白不妨分清。解釋某句話為何有分量，可以回看它出現之前讀者已經知道多少事情，這些資訊可能改變字面的閱讀感受。語句的簡短未必表示情緒淡，停頓和反應也需要一起看。
故事開場
《手語》一段對話的重點，有時在於雙方如何逐漸理解彼此。沉默之後再看看誰開口。想描述對白有趣的地方，可以挑一個回應說明自己的感受。
記住某句台詞之後，也能回看它前面發生了什麼。同一句文字換個場合出現，閱讀感受可能不一樣。台詞不必每句都很醒目。
閱讀線索
用詞習慣能當認識的入口。把台詞單獨摘出來欣賞，也要記得它原本面對的對象。稱呼會改變一句話的距離。
一句看似肯定的話，也可以搭配語氣和後續行動來讀，先保留觀察，未必要立刻判斷人物是否言行一致。讀者熟悉某種說話習慣，可能更快理解其中的語氣，但對另一種表達不必立即下判斷，仍可從畫面與回應慢慢確認。有些情緒透過話題選擇表現，留意人物願意談什麼、暫時避開什麼，能補充只看字面時留下的印象。
適讀方向
某句話是否突兀，可以與前後的語氣和資訊需求比較。不要只靠一段引言判斷說話風格，前後互動同樣可供參考。讀到誤解的片段，可以回找雙方最先出現差異的地方。
若語氣和表情似乎不同，可以先把兩種觀察並列。回應的先後不妨留心。讀到解釋較長的部分，可以整理其中新增了哪些資訊。
閱讀問答
喜歡的留到最後享用好看嗎？
一次道歉是否觸動自己，可以比較它如何承認問題，以及聽者是否有表達感受的空間，而不只看用了哪些詞。字框順序需要看清楚。同一句玩笑換了場合，效果可能完全不同；前面建立的語氣與人物關係，常是理解它為何成立時不能省略的背景。
邂逅在哪裡看？
人物重述自己的意思時，可以看看表達是否比先前更清楚。當對白帶出新的資訊，可以問問它改變了自己對誰或對哪件事的理解，這能幫助整理文字在敘事中的分量。用詞帶來的熟悉感，可以和人物的處境分別討論。
看完萬能履歷表還能看什麼？
讀到緩和氣氛的回應，可以觀察它是否真的解決分歧，還是只讓雙方暫時願意繼續說話，兩種效果都值得分別討論。問句不一定只為了求答。讀到一次道歉時，可以分清它回應的是行動還是造成的影響。
資料說明
句子讀來是否口語，可以從停頓與實際交談的感覺來談。對白之外還能留意語氣。
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